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Preventing Chronic Disease: Public Health Research, Practice and Policy

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Volumen 8: N.o 2, marzo de 2011

INVESTIGACI覰 ORIGINAL
La calidad de las pol韙icas escolares de bienestar y los comportamientos de equilibrio energ閠ico de las madres adolescentes


ÍNDICE


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Debra Haire-Joshu, PhD; Byron W. Yount, MA; Elizabeth L. Budd, MPH; Cynthia Schwarz, MPH, MS, RD; Rebecca Schermbeck, MPH, MS, RD; Scoie Green, MPH; Michael Elliott, PhD

Citaci髇 sugerida para este art韈ulo: Haire-Joshu D, Yount BW, Budd EL, Schwarz C, Schermbeck R, Green S, et al. La calidad de las pol韙icas escolares de bienestar y los comportamientos de equilibrio energ閠ico de las madres adolescentes. Prev Chronic Dis 2011;8(2):A34. . Consulta: [fecha].

REVISADO POR EXPERTOS

Resumen

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En este estudio, 1) comparamos la calidad de las pol韙icas escolares de bienestar entre las escuelas que participan en Moms for a Healthy Balance (BALANCE), un estudio sobre p閞dida de peso en los hogares y las escuelas que se lleva a cabo con adolescentes puerperales en 27 estados; y 2) evaluamos la relaci髇 entre la calidad de las pol韙icas y los comportamientos de equilibrio energ閠ico y los valores z del 韓dice de masa corporal en adolescentes puerperales.

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Como parte del estudio BALANCE, recopilamos datos del consumo de alimentos y bebidas de alto nivel cal髍ico, de los minutos dedicados a caminar y la estatura y el peso de 647 participantes. Se utiliz� la herramienta de codificaci髇 de la pol韙ica escolar de bienestar (School Wellness Policy Coding Tool) para evaluar la solidez y amplitud del alcance de las pol韙icas de bienestar del distrito escolar de 251 escuelas a las que asisten las madres adolescentes participantes.

Resultados
Las escuelas obtuvieron, como promedio, valores bajos en la solidez y amplitud de las pol韙icas de bienestar. Cuando se compar� con las participantes de las escuelas con los valores m醩 bajos de amplitud de las pol韙icas, las madres adolescentes de las escuelas con los valores m醩 altos reportaron consumir una cantidad significativamente menor de calor韆s diarias provenientes de bebidas dulces y, al mismo tiempo, reportaron un consumo de agua superior (P = .04 y P = .01, respectivamente). La solidez de la pol韙ica escolar de bienestar se asoci� a valores z de IMC inferiores entre las madres adolescentes (P = .01).

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Las pol韙icas escolares de bienestar vinculadas al estudio BALANCE pueden tener limitantes en su capacidad de promover entornos escolares saludables. Se necesitan estudios para evaluar el efecto de la solidez y amplitud del lenguaje utilizado en las pol韙icas respecto al equilibrio energ閠ico en adolescentes puerperales de alto riesgo. La evidencia de este trabajo puede proporcionar una gu韆 adicional para el gobierno federal o estatal para los mandatos referidos al contenido de las pol韙icas y, tambi閚, para una evaluaci髇 sistem醫ica.

 



 



Las opiniones expresadas por los autores que colaboran en esta revista no son necesariamente compartidas por el Departamento de Salud y Servicios Humanos de los Estados Unidos, el Servicio de Salud P鷅lica, los Centros para el Control y la Prevenci髇 de Enfermedades o las instituciones a las cuales est醤 afiliados los autores. El uso de nombres comerciales se realiza para fines de identificaci髇 y no implica respaldo alguno por parte de ninguno de los grupos mencionados anteriormente. Los enlaces a organizaciones que no pertenecen al gobierno federal se ofrecen solamente como un servicio a nuestros usuarios. Estos enlaces no constituyen un respaldo de los CDC ni del gobierno federal a estas organizaciones ni debe inferirse respaldo alguno. Los CDC no se responsabilizan por el contenido de esas p醙inas web.


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